超级智能体


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超级智能体 强调理解复杂需求、规划处理步骤、拆分任务、调用工具并生成结果。与侧重即时问答的交互方式相比,超级更注重围绕完整目标组织任务,将复杂需求转化为相互衔接的处理步骤。为便于推进任务,应清晰说明工作背景、可用资料与交付要求,并对关键条件作出必要限定。

提交任务

进入所选助手后,应先查看任务页要求,按提示填写需求、上传文件或粘贴必要内容,并确认上传状态。资料应围绕任务筛选,明确各份材料的用途。首次提交时,应一次性说明任务内容、相关背景、资料依据、联网要求及输出标准。

以下模板中,{} 内的内容为可替换变量,使用时根据实际需求填写。

请协助完成{具体任务},结果将用于{使用场景}。

任务背景:{相关背景、目标人群及需要解决的问题}。
已有资料:{已上传的文件、已粘贴的内容或公开资料链接;无则填写“无”}。
处理范围:{必须分析的对象、时间、地区及主要维度}。
具体要求:{需要包含的内容、限制条件及应避免的内容}。

联网要求:{需要联网检索/仅依据我提供的资料处理}。
如需联网:请优先参考{来源类型},查找{时间范围}的信息,并标明来源链接和发布日期。
若当前助手无法联网或无法读取指定资料,请明确说明,不要将未检索的内容写成检索结果。

输出要求:使用{语言和语气},按{段落/表格/清单等形式}输出,篇幅控制在{字数或长度}。
验收标准:{结果必须满足的具体条件}。

如缺少影响结论的关键信息,请先提出问题。
请区分资料中的事实、基于事实的分析以及仍需核实的信息,不要编造数据、来源或经历。

操作示例

调研市场示例

以“面向职场新人的在线办公技能课程”为例,可选择 市场调研,先提供产品背景,再说明需要分析的市场问题。若任务涉及最新产品、价格或用户反馈,应先确认当前助手是否支持相应检索。

请为{面向职场新人的在线办公技能课程}整理一份市场调研简报,用于{课程立项讨论}。

产品背景:{课程涵盖表格处理、文档整理和汇报表达,计划采用录播课程结合练习作业的形式}。
目标人群:{入职三年以内、需要提升日常办公效率的职场新人}。
调研范围:{中国大陆市场,重点参考截至实际检索日期近12个月的公开信息}。

请完成以下内容:
1. 梳理目标人群的主要使用场景和可能存在的学习需求;未经调查证实的需求须标为假设。
2. 选择3个能够核实的同类课程或服务,比较适用对象、课程内容、交付形式和公开价格。
3. 提出3项可以通过访谈或小规模试课验证的课程设计建议。
4. 列出仍需补充的数据及后续调研问题。

联网要求:如具备检索能力,请优先查看课程官方页面和机构正式发布的资料。
价格须注明查询日期;未公开的信息标为“未查到”,不要推测。
无法联网时,请只整理调研框架和待查资料,不填写具体竞品价格或市场数据。

输出要求:采用正式、客观的语气,依次提供摘要、需求分析、竞品对照表、设计建议和来源清单。
不得虚构问卷结果、访谈记录、市场规模或付费报告内容。

编写公式示例

选择 EXCEL公式助手 时,应说明表格位置、字段含义和判断条件。仅提出笼统要求,容易遗漏空值、临界值或软件兼容性等要求。

请为以下表格编写库存预警公式。

使用环境:{Microsoft Excel 2019,中文界面}。
表格结构:A列为商品名称,B列为当前库存,C列为最低库存,数据从第2行开始。
目标位置:在D2输入公式,并能向下填充。

判断规则:
1. B2或C2为空时,返回空白。
2. B2小于C2时,返回“需要补货”。
3. B2大于或等于C2时,返回“库存正常”。
4. B列和C列应为数值;请另行说明发现文本型数字时如何排查。

联网要求:不需要联网,仅根据以上规则处理。
输出要求:提供可复制的公式、参数解释和测试方法。
请检查公式是否适用于指定版本,并说明向下填充时单元格引用如何变化。

匹配岗位示例

选择 简历人岗匹配 ,按页面要求提供简历与岗位说明。岗位说明应尽量包含职责、必备条件和优先条件,仅输入职位名称通常不足以形成有针对性的分析。

请根据我提供的{脱敏简历}和{产品运营岗位说明},分析岗位匹配情况,并提出简历修改建议。

分析要求:
1. 将岗位要求分为“必备条件”和“优先条件”;原文未明确区分时,请说明判断依据。
2. 逐项引用简历中的经历,说明对应的能力证据。
3. 对简历未体现的能力标为“材料未体现”,不要直接判断候选人不具备该能力。
4. 提出可以通过补充真实材料改善表达的建议,不得虚构项目、业绩、任职经历或资格证书。

联网要求:不需要联网,仅依据所提供的两份材料。
输出要求:先给出概括分析,再以表格列出岗位要求、简历证据、信息缺口和修改建议。
如提供匹配评分,请解释评分规则;缺少明确规则时,以定性分析为主。

完善结果

补充条件

收到初稿后,如发现分析范围不足或关键背景缺失,可在当前任务支持继续输入的情况下补充要求。追问时应指出具体问题,避免仅使用等含糊表述。

请补充刚才市场调研简报中的“竞品对照表”。

新增比较维度:{是否包含作业反馈、是否提供学习社群}。
资料范围:仍限于{官方公开页面}。
无法确认的内容标为“未查到”,不要依据宣传措辞推断实际服务。

本轮仅输出更新后的表格,以及新增信息的来源链接。

限定修改

修改语气、篇幅或结构时,应同时说明修改对象、调整范围和保留内容。存在多个版本时,可在指令中为文稿设置版本名称,明确后续修改的依据。

请以刚才的“{课程市场调研简报V1}”为基础,仅修改“{设计建议}”部分。

修改要求:{将建议改写为可以在两周内执行的小规模验证方案}。
必须包含:{验证目标、参与对象、执行步骤和判断标准}。
篇幅要求:{控制在500字以内}。
保留内容:{竞品对照表、已核实的数据及来源链接}。

请将修改后的完整稿标记为“{课程市场调研简报V2}”,并列出本轮调整内容。
常见情况检查重点处理方法
找不到示例卡片名称、分类或入口是否发生调整按任务关键词查找,并以实际功能说明选择相近助手
出现权限提示当前账户是否具备所需权益阅读页面权限说明,选择可用功能后再提交
附件未被采用上传是否完成,格式是否受支持,指令是否引用该材料检查附件状态,明确资料名称和用途,必要时粘贴相关段落
结果过于笼统是否缺少目标对象、分析范围和验收标准补充背景与限制,要求围绕具体问题展开
来源无法打开链接是否有效,内容是否需登录或已失效手动查找原始出处,无法核实的内容不作为确定事实使用
生成中断失败页面提示、任务进度及账户可用状态按错误提示处理,必要时缩小任务范围或分阶段执行
成果形式不符所选助手支持的输出是否匹配要求查看可用导出选项,或改选支持目标形式的工具

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