提供典型示例
当任务需要统一分类标准、字段格式或表达方式时，可提供少量“输入—输出”示例，展示规则在具体情境中的应用。官方指南将提供示例作为提示词组织方法之一，并介绍了使用引号、标签或分隔符标明示例范围的方式。组织示例时，应重点检查以下事项：
- 规则先于示例。 先说明分类标准或写作要求，再用示例展示执行方式。
- 覆盖主要情况。 除常见情况外，适当纳入信息不足、类别重叠等容易误判的情形。
- 保持格式一致。 示例中的字段、顺序和缺失值写法应与正式要求一致。
- 区分示例与数据。 明确哪些内容仅供参考，哪些需要实际处理。
- 先测试再批量处理。 使用少量不同类型的记录检查规则，确认后再处理全部资料。
读者意见分类
较为宽泛的写法：未规定类别和判断依据，同类意见可能被分入不同类别。
更加具体的写法：明确类别、边界情况和输出字段，并通过示例统一判断方式。
请为每条读者意见标注一个主要类别。
类别只能使用：
开放时间、图书内容、阅读环境、待确认。
分类规则：
- 每条意见只选择一个类别。
- 没有说明具体问题时，填写“待确认”。
- 涉及多个独立问题时，填写“待确认”，并说明需要拆分。
- 不根据参与者身份推测其未表达的需求。
输出格式：
记录编号｜原始意见｜类别｜判断依据
参考示例：
输入：S01｜希望周三晚上也能开放。
输出：S01｜希望周三晚上也能开放。｜开放时间｜提出增加晚间开放时段。
输入：S02｜希望多一些适合低年级儿童的科普书。
输出：S02｜希望多一些适合低年级儿童的科普书。｜图书内容｜提出具体读物需求。
输入：S03｜希望阅读区更安静。
输出：S03｜希望阅读区更安静。｜阅读环境｜提出降低环境噪声的需求。
输入：S04｜现在这样不太方便。
输出：S04｜现在这样不太方便。｜待确认｜缺少具体问题描述。
输入：S05｜希望晚上开放，也希望增加儿童读物。
输出：S05｜希望晚上开放，也希望增加儿童读物。｜待确认｜包含开放时间和图书内容两个独立问题，需拆分。
正式处理数据：
{粘贴带有记录编号的意见}
上述示例仅用于说明规则，不计入正式记录。
示例用于说明当前任务的要求，不意味着相关规则会永久保留。后续任务需要沿用标准时，应重新提供必要的规则和示例。
引用参考资料
涉及产品说明、管理规定、会议记录或调查材料时，应提供能够支持回答的原文，而不只是列出文件名称。引用资料的重点，是明确回答依据来自何处，以及资料没有说明的内容应如何处理。
官方指南的文本问答案例要求回答有文章依据，同时输出对应原文；在材料中找不到答案时，应明确说明。
提供资料时，可按以下顺序组织：
- 提交内容。 直接粘贴相关原文，或通过当前入口支持的方式添加文件。
- 标明范围。 指定文件名称、章节、页码或条款编号。
- 说明用途。 明确需要据此回答的问题或完成的工作。
- 保留定位。 要求结论对应原文位置，便于回查。
- 约定缺失处理。 无法读取、未有规定或信息冲突时，应分别说明，不得自行补全。
① 依据原文作答
请仅依据下方资料回答问题，不联网补充。
<参考资料>
[资料1] 社区阅读室最多可同时容纳12组亲子家庭。
[资料2] 团体使用须至少提前2个工作日提交申请。
[资料3] 单次活动使用时长不超过60分钟。
</参考资料>
问题：
1. 10组亲子家庭是否超过容量限制？
2. 活动从10:00开始，按使用时长上限，最晚何时结束？
3. 使用阅读室是否收费？
回答要求：
- 按问题顺序回答。
- 每个答案附对应资料编号。
- 涉及时间计算时，提供简短算式。
- 资料没有说明的内容，回答“资料未说明，需向管理方确认”。
- 不根据常识补全管理规定。
这一写法同时限定了依据范围、回答格式和缺失信息的处理方式，能够区分“资料支持的结论”与“仍需确认的问题”。
② 标注原文位置
请根据{已添加的家用电器使用说明书.pdf}，整理一份{首次使用检查清单}。
提取范围：
准备步骤、安装条件、操作顺序和注意事项。
输出要求：
- 按实际操作顺序列出检查项。
- 每项附对应页码。
- 无法确定页码时，使用章节名称和简短原文片段定位。
- 看不清或无法识别的内容标注“待核对”。
- 不根据同类产品补全参数、操作方法或安全要求。
先说明实际读取范围，再输出检查清单。
最后列出需要补充清晰图片或原文的部分。
文件能够添加，不等于其中的正文、扫描页和嵌入图表均已完整读取。涉及关键参数或操作步骤时，应回查对应原文；不能仅凭回答列出了章节标题，就认定资料已被完整处理。
分段处理长文
长篇材料可按章节或主题分批提交，先整理各部分要点，再结合前文摘要继续处理。官方指南介绍了将长文本分段输入、逐步总结并衔接后续内容的方法。分段处理时，应兼顾内容压缩与信息保留，尤其不能在摘要中丢失关键数字、适用条件和不确定状态。
长篇资料整理
我将分{4批}提供{活动筹备资料}。
当前为第{1批}：
{本批原文}
本轮仅整理当前批次，按以下结构输出：
1. 主要事项；
2. 关键日期、数量和限制条件；
3. 已确认安排；
4. 拟议安排与待确认事项；
5. 对应章节或记录编号。
保留“拟安排”“暂定”“未说明”等状态表述。
不要根据当前批次推断全文结论。
后续收到新批次时，请结合我提供的已核对摘要继续整理。
全部材料提交后，再形成整体汇总并列出需要回查原文的内容。
阶段摘要用于帮助衔接，不应替代原始资料。最终涉及日期、金额、条款或统计结论时，仍应回到原文核对。
明确联网要求
涉及近期安排、当前价格、现行规定或产品功能时，应说明是否需要联网，以及检索对象、时间范围和优先来源。仅改写已有文本时，则可明确限定不补充外部信息。联网要求可从以下五个方面组织：
检索对象 ｜ 时间范围 ｜ 适用条件 ｜ 来源顺序 ｜ 引用方式
参观安排核实
较为宽泛的写法：未说明计划日期和需要核实的事项，可能只得到常规开放信息。
更加具体的写法：区分常规安排与临时调整，并规定无可靠依据时的处理方式。
请联网核实{场馆A、场馆B、场馆C}在{具体参观日期}的参观安排。
逐馆核实：
1. 当天是否开放；
2. 是否需要预约及预约入口；
3. 开放时间与最晚入场时间；
4. 是否有临时闭馆或调整通知。
来源要求：
优先查阅各场馆官方网站及官方公告。
输出要求：
- 用表格列出场馆、核实事项、结果、来源链接和公告日期。
- 区分常规安排与指定日期的临时调整。
- 区分信息发布日期与实际生效日期。
- 页面没有注明日期时，填写“页面未注明”。
- 指定日期的安排尚未公布时，明确说明，不将常规安排写成当天已确认的信息。
- 不同官方来源存在冲突时，列出差异，不自行拼接为确定结论。
如果当前无法联网，请直接说明，不将既有知识表述为本次检索结果。
回答附有链接，并不意味着结论已经得到充分支持。使用前应打开主要来源，核对对象、版本、时间范围及相关原文。
如果仅依据附件整理，可直接写明：
本次不联网，仅依据已提供的材料处理。
资料未说明的内容列为待确认事项，不使用外部信息补全。
需要补充外部背景时，应单独呈现来源，不得将检索所得内容混入附件统计，也不得写成用户已经确认的事实。
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